A aprendizagem em Ciências na Educação Básica, especificamente nos Anos iniciais do Ensino Fundamental, requer que, além da alfabetização em linguagens, as crianças se integrem à ciência por meio da alfabetização científica, promovendo a aquisição de conhecimentos que permitam aos estudantes a compreensão de conceitos relacionados à manutenção e à sustentabilidade do meio ambiente no Geoparque Caçapava. Partindo dos interesses de crianças do terceiro ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do Instituto Municipal de Educação Augusta Maria de Lima Marques, da rede municipal de Caçapava do Sul/RS, foram realizadas atividades de intervenção pela Professora Maria Cristina Osorio, a qual atua como pesquisadora da Rede de Saberes Articulando Ciência, Criatividade e Imaginação - Rede SACCI, e é integrante do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, da Universidade Federal do Pampa, campus de Caçapava do Sul/RS.
Diante do problema de como criar um contexto problematizador para que crianças dos Anos Iniciais explorem princípios de sustentabilidade ambiental em uma perspectiva sistêmica e complexa, foram organizadas atividades que oportunizam a criatividade e a invenção de mundos. Afinada aos pressupostos da cartografia, a intervenção teve por objetivo implementar e cartografar os efeitos de um conjunto de estratégias metodológicas voltadas a um contexto de aprendizagem ativa e dinâmica, baseadas em princípios de sustentabilidade ambiental e social em uma perspectiva transdisciplinar, sistêmica e complexa, criando e recriando percursos, de modo que as crianças pudessem compreender esses princípios a partir de suas próprias investigações.
A pesquisa desenvolvida se inicia a partir do produto azeite de oliva extravirgem veiculado no Geoparque Caçapava, visto que muitas das crianças tem entre os integrantes de suas famílias, trabalhadores que participam de maneira sazonal na cadeia de produção do produto. As crianças puderam partir em busca de seus conhecimentos, realizando visitação à Casa de Cultura Juarez Teixeira e à geladeira do Saber; Contação de história “ O Mundo de Azeitonella”, pela Professora Silviane Delgado, Leituras colaborativas sobre o produto e sua aplicabilidade em aula; atividades de pertencimento e valorização do Geoparque Caçapava com a Professora e Coordenadora Alizandra Danzmann; aprendizagens sobre os produtos derivados da Oliva e do Azeite, responsáveis pela sustentabilidade do produto com o auxílio da Biomédica e pesquisadora Larissa Silveira, integrante do LABBIE-Laboratório de Bioprospecção e Biologia Experimental da UFN-Universidade Franciscana, e apoio da Empresa Caçapavana Azeite Dom José.
As crianças realizaram expedição investigativa reconhecendo a produção de azeite de Oliva na empresa Prosperato, e Vila do Segredo, compreendendo a proporção turística e gastronômica do produto em nossa cidade. As empresas Prosperato e Dom José forneceram azeite para degustação e seus produtos derivados para as atividades realizados no percurso metodológico. Foram plantadas mudas de variedades de oliveira pelas crianças em parceria com a empresa Prosperato/Tecnoplanta, incentivando o cuidado com a natureza nos espaços públicos. O trabalho desenvolvido foi apresentado na Mostra Pedagógica do Geoparque aos Avaliadores da Unesco, e está inscrito para a Feira de Ciências da Unipampa Caçapava- FECIPAMPA, bem como foi submetida e apresentada em outros eventos pelo estado, em 2025 e 2026.
A cartografia, ao descrever os percursos criativos, mapeou a aprendizagem, criando condições para que as crianças pesquisassem, selecionassem saberes, recriando seu próprio percurso e consolidando os conhecimentos científicos construídos. A atividade privilegiou a autoria da própria aprendizagem, considerando os atravessamentos, os modos de implicar o coletivo e de proporcionar equidade de participação e inclusão das crianças no trabalho coletivo e colaborativo de construção dos conceitos de sustentabilidade ambiental.

*texto: Maria Cristina Osorio, fotos de arquivo pessoal e de acordo com a LGPD e Eca Digital, mediante termo de consentimento dos envolvidos.